SANT011PO – ATENCIÓN TEMPRANA

El curso sobre Atención Temprana tiene como objetivo que el alumnado pueda:

Comprender el concepto y las características de la Atención Temprana, así como la evolución de este término a lo largo del tiempo.
Conocer el concepto de desarrollo, los procesos de crecimiento, maduración y desarrollo, y los factores que influyen en cada uno de estos aspectos.
Identificar las diferentes etapas del desarrollo y los aspectos neurofisiológicos que ayudan a entender dicho proceso.
Reconocer los factores de riesgo que influyen en el desarrollo de los niños y aplicar medidas preventivas para mitigar estos riesgos.
Explorar las áreas de trabajo de la Atención Temprana, incluyendo la psicomotricidad y sus trastornos, el área sensorial (deficiencias auditivas y visuales), y el área social, perceptivo-cognoscitiva y del conocimiento.
Analizar los trastornos en el desarrollo psicomotor y sensorial, y entender los problemas de desarrollo en cada área.

INSCRÍBETE

Dirigido a:

Trabajadores ocupados de los sectores:
- Enseñanza Privada
- Autoescuelas
- Centros de asistencia y educación infantil
- Empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos
- Colegios mayores universitarios
- Centros y servicios de atención a personas con discapacidad
- Centros de educación universitaria e investigación
- Reforma juvenil y protección de menores
- Sector de ocio educativo y animación sociocultural

Trabajadores desempleados

Requisitos Minimos

Sin requisitos.

Contenidos del curso:

1. ATENCIÓN TEMPRANA

1.1. Concepto de Atención Temprana
1.2. Características de la Atención Temprana
1.3. Evolución del término de Atención Temprana

2. EL DESARROLLO

2.1. Concepto de Desarrollo
2.2. Crecimiento, maduración y desarrollo
2.3. Factores que influyen en el desarrollo
2.4. Etapas del desarrollo
2.5. Aspectos neurofisiológicos que ayudan a entender el desarrollo

3. NIÑOS DE RIESGO

3.1. Factores que influyen en el desarrollo
3.2. Medidas preventivas

4. ÁREAS DE TRABAJO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

4.1. La psicomotricidad y sus principales trastornos
4.2. Aspectos básicos de la psicomotricidad
4.3. Trastornos en el desarrollo psicomotor
4.4. El área sensorial: Deficiencias auditivas y visuales
4.5. Trastornos en el desarrollo sensorial
4.6. El área social
4.7. El área del conocimiento o área perceptivo-cognoscitiva
4.8. Problemas de desarrollo

5. INTERVENCIÓN EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

5.1. Área motora: motricidad gruesa
5.2. Área motora: motricidad fina
5.3. Área perceptivo-cognoscitiva